Hace poco que voy ejercitándome en esto de las metáfomas visuales y esta primera actividad voluntaria de la Unidad 2 va perfecto para mejorar mis habilidades de pensamiento visual.
La socialización rica en tres metáforas:
La socialización rica se da en tres movimientos: Movimiento en el aula (aprendizaje colaborativo), movimiento de salida del aula (aprendizaje servicio) y movimiento hacia dentro del aula, para analizar cómo convertir desarrollar una comunidad de aprendizaje.
1. Movimiento en el aula: Aprendizaje colaborativo.
El aprendizaje colaborativo busca crear una ambiernte de interacción e interdependencia, en donde todos necesiten de todos para lograr su objetivo. El docente deberá buscar el desarrollo de habilidades interpersonales y grupales, no será fácil; pero, es un reto que enriquecerá el proyecto.
Como metáfora visual del aprendizaje colaborativo elegí una fotografía de un "huaco mochica" (vasija) de una cultura norcosteña que se desarrolló entre los siglos II y VII. En la representación vemos a unos cocineros preparando (posiblemente) chicha, una bebida hecha con maíz y que dado su proceso, requiere de un trabajo colaborativo. [Imagen perteneciente al Museo Larco Hoylle].
2. Movimiento de salida del aula: Aprendizaje Servicio
Salir del aula para investigar en el mundo real, (social o biológico), realizar un servicio a la comunidad, pues del servicio también se aprende, buscar el aprendizaje a través del emprendimiento; todas estas son situaciones en donde el estudiantes es un agente activo de su aprendizaje.
En el prototipo de mi proyecto contemplé este movimiento en conocer y emplear fuentes históricas para reconstruir hechos históricos, para lo cual propongo dos actividades:
a) Visita al completo arqueológico Ventarrón (4500 a.C.)
b) Visita - clase de cocina con la Escuela Gastronómica Muchik que tiene convenio con nuestra institución.
Ya que emplearemos fuentes históricas la metáfora representa una calavera pensando, pues las "fuentes hablan" para reconstruir la historia.
Pero también otra metáfora que va muy bien con esto es la de autoaprendizaje, de los estudiantes. Prado Medino ha visto la imagen en el grupo ABPmooc de Facebook y la interpretó como retroalimentación y también va muy bien con este movimiento de la socialización rica.
3. Movimiento hacia dentro del aula para analizar como convertir la "clase" en una comunidad de aprendizaje.
En este movimiento se busca la intervención de otros agentes de la comunidad que enriquezcan el PEA. La clase deberá permanecer abierta a la participación de las familias, voluntarios, otros docentes, así el aula es ahora un espacio plural que potencia la democracia, diálogo y convivencia.
En el prototipo está contemplado en la participación de los sabios de la comunidad quienes rescatarán las recetas tradicionales y las innovaciones que perduran en el colegio.
Mi metáfora visual para este movimiento es un "libro sabio" que representa la sabiduría de los mayores de la comunidad.
Repositorio de metáforas visuales:
Poco a poco vamos construyendo este repositorio con las propuestas de los participantes del MOOC ¡Genial!
