Reflexión Reto#1 - Misión 1
Iniciamos el proyecto y el primer reto no se hizo esperar. Este lunes llegué al aula con los pasaportes y al inicio no fue tan fácil pararme en frente del aula y contar todo esto de las puertas del tiempo y los agentes MOIX, algunas expresiones incluso me hicieron dudar; pero, conforme fuimos avanzando en el reto los alumnos se fueron sumergiendo en la actividad, la historia y eso me permitió tomar más confianza.
El pasaporte le ha dado mayor formalidad a hecho de terminar a tiempo las actividades y solicitar los sellos-firmas necesarios. Esto es uno de los puntos que busco reforzar porque en el primer semestre, si bien consigo que la mayoría de estudiantes cumplan con lo encomendado, muchos lo hacen después del tiempo señalado.
El presentar el recurso gamificado también me ha permitido propiciar la autonomía, algo que mis estudiantes necesitan potencializar. Al contar con todas las pautas de trabajo, dependieron menos de las indicaciones personales y por sí solos lograron comprender el proceso a seguir. Claro que también hubieron los que buscaban una "explicación oral para no leer todo".
Aunque la actividad es del tipo individual, se han propiciado momentos para la colaboración en donde los estudiantes se apoyan mutuamente durante el desarrollo de la actividad.
El comic quiz me ha permitido que los estudiantes hagan una evaluación rápida de los conocimientos adquiridos en el día, así el feed back ha sido más rápido.
Al final de la sesión entre los comentarios escuché un "así es más divertido",
