Personajes con historia: Taller con IA para jóvenes que quieren contar el pasado con voz propia

Hace unos sábados viví una de esas experiencias que te recuerdan por qué seguimos apostando por la innovación en el aula: un taller con estudiantes de tercero de secundaria de las sedes Lambayeque y La Victoria, centrado en el diseño y animación de personajes históricos utilizando Inteligencia Artificial.

Este taller no fue solo una preparación para la sustentación de sus proyectos; fue también una oportunidad para recordar que detrás de cada hecho histórico hay una vida, una voz, una decisión. Los personajes que crearon nuestros estudiantes no solo tienen rostro: tienen contexto, emociones, valores… y enseñanzas.

Lo más potente fue ver cómo, al diseñar estos personajes, los chicos:

• investigaron usando fuentes (y aprendieron a contrastarlas),

• identificaron cómo los hechos afectan a las personas,

• reflexionaron sobre las decisiones éticas,

• y dieron vida a protagonistas con los que podemos aprender hoy, en pleno siglo XXI.

  
  

También trabajamos la arquitectura de prompts para que su interacción con la IA no sea una simple ocurrencia creativa, sino un proceso guiado, informado y responsable. Como siempre, incluimos una mirada ética: porque crear con tecnología no nos exime de pensar en el impacto de lo que generamos.

Comparto aquí el PPT que utilicé en el taller, por si puede servir de inspiración o guía a otros docentes que también buscan integrar la historia, la empatía y la tecnología en sus aulas.

🔗 Descarga el PPT del taller

Seguimos aprendiendo. Seguimos soñando con aulas donde se escuchen voces del pasado para transformar el presente.

Gracias a quienes acompañaron esta jornada. Gracias, sobre todo, a los estudiantes por recordarnos que contar historias… también es hacer historia.