Este año se conmemora los 400 años de Nueva Crónica y Buen Gobierno, obra de Felipe Guaman Poma de Ayala, quien redactara esta extensa carta para expresar a sus majestades españoles los difíciles momentos que vivían sus hermanos indios en aquellos días. Esta obra es una de las principales fuentes para el estudio del Tahuantinsuyo en la escuela, así que decidimos tomarla como guía para construcción del primer museo vierual de Guaman Poma para el estudio de la cultura Inca.
Así, junto al profesor Alain Roy Montalvo Salazar trabajamos el proyecto con los chicos del segundo año de secundaria.
Este proyecto colaborativo auna la investigación y la creación de museos virtuales como estrategia para la comprensión del hecho histórico, sucitando la oportunidad para el desarrollo de habilidades básicas y de aprendizaje lúdico en tiempos de ocio motivando al estudiante a ser protagonista de su propio aprendizaje y convirtiéndolo en un agente que genera oportunidades para la difusión en su comunidad escolar, local y virtual.
El desarrollo del Proyecto Construyendo un museo virtual como estrategia de enseñanza – aprendizaje de la historia se direcciona a la satisfacción de necesidades de los alumnos de la IE en donde sean los mismos alumnos los protagonistas de su propio aprendizaje propiciando así un aprendizaje autónomo, centrado en la investigación, que fomente el desarrollo de una identidad cultural, sobre la cual debe conocer su patrimonio, valorarlo, defenderlo y difundirlo; así mismo, generar situaciones que promuevan una sana convivencia en el centro y en la comunidad y, finalmente concientizar a la comunidad de su rol como educadora. Todo esto forma parte de los temas transversales.
Para desarrollar el proyecto se buscó un trabajo en donde partiendo de los aprendizajes en el área de Historia, Geografía y Economía, pudieran emplear o desarrollar habilidades en relación con otras áreas de estudio (Comunicación, Educación para el Trabajo y Educación Artística, así como el curso de Metodología del Estudio, propio de la I.E.), trabajando con estudiantes del segundo año de secundaria presentándose el proyecto “Al Museo en el Recreo” como oportunidad para desarrollar habilidades básicas, investigativas, el ejercicio ciudadano y formación de la identidad local, nacional y regional teniendo como objeto de estudio al Estado Inca, contenido curricular de vital importancia en el diseño curricular diversificado de nuestra I.E. para el segundo año de secundaria.
Todo esto lleva a la creación del primer Museo Virtual de “Guaman Poma de Ayala” que es una web .
Con el proyecto ya terminado, se nos dio la oportunidad de presentarlo al Premio de Innovación Educativa de Fundación Telefónica galardonado con el tercer puesto nacional.
Para que conozcan un poco más sobre cómo realizamos el proyecto comparto la memoria pedagíca del mismo.
