Resumen de la semana 1:
La semana pasada iniciamos esta aventura formativa reconociendo las posibilidades del ABP para el desarrollo de competencias y de las tecnologías para la mejora de los aprendizajes mediante la metodología ABP.
Esta semana también se propició el debate mediante el foro "¿Consideras que el aprendizaje basado en proyectos es una metodología donde la tecnología se puede aprovechar de forma efectiva para generar aprendizajes significativos? ¿Por qué?"
Ya son varios cientos los aportes realizados por los participantes y entre ellos, me permito destacar las ideas de:
Reflexiones originales, como la de CARLOS ERNESTO LÓPEZ CLEMENTE permiten entrever el rol de las tecnologías en todo el proceso del ABP, desde el diseño hasta la evaluación, así como la importancia de atender el contexto de nuestros estudiantes.
FROILAN SALUSTIO FLÓREZ ESCALANTE también nos detalla las bondades del ABP y las tecnologías y nos recomienda el empleo de la plataforma EDMODO.
Por su parte, CELIA MONTENEGRO BIORGGIO rescata que el ABP, si bien busca el aprendizaje colaborativo, también brinda espacio para el aprendizaje individual y autónomo:
Ha sido una primera gran semana, de aprendizajes importantes y compartir experiencias.
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