Estamos a tres semanas de iniciar el año escolar y apenas pude sentarme a organizar los resultados de la encuesta que realicé a fines del 2017 en cinco aulas (cuatro de primero y una de segundo, algo de 150 estudiantes) sobre el dossier del área que reciben (tanto de historia como de geografía) y es que en mi IE seguimos trabajando con dossieres, separatas o módulos, hablar sobre los pro y contra de ésto tendrá oportunidad en un post diferente.
Como somos ocho profesores en el área y cada uno asume la responsabilidad de la elaboración del dossier de un curso específico, es normal encontrar algunas diferencias en el estilo de redacción, formato, etc., salvando todas estas particularidades, pregunté a los estudiantes qué les gustaría encontrar en sus dossieres, esperando que su feedback permita mejorar la elaboración de los documentos para este año 2018 y haga que ellos valoren más el esfuerzo que ponemos los profesores (que de por sí no es poco).
En el siguiente gráfico presento los resultados de cinco aspectos que tuvieron mayor incidencia y algunas propuestas para poner en marcha las sugerencias de los estudiantes.
En cuanto a la presencia del personaje, estoy rescatando un personaje que nació el año pasado, el pobre ni nombre tiene, pero de funcionar la idea, ya en equipo estaremos bautizándolo; el diseño ha sido muy sencillo, es un personaje lego realizado en el juego de Lego Batman y que pueden visitar en este enlace, luego lo llevé a power point en donde con las herramientas de mano alzada dibujé el vestido, el cinturón y los otros elementos como la diadema de tumi que representa a Naymlap (dios Sicán) los superpuse como si fueran un collage, complementan y dan impacto al avatar las alas doradas que tienen sentido basadas en la leyenda de Naymlap (Cabello de Balboa, Miscelanea Antártica) que narra que este gran señor en vez de morir tomó alas y se fue volando.
Hoy tendremos la primera reunión de área y presentaré estos resultados, espero que en equipo desarrollemos mejores ideas que permitan llegar mejor a los estudiantes.
