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Resumen de la Semana Fundación Telefónica en Chiclayo



Esta semana presentó excelentes experiencias de aprendizaje para los docentes chiclayanos; pues, después de cinco años se llevó a cabo en nuestra ciudad La Semana Fundación Telefónica.

La primera jornada del 14 de junio estuvo a cargo de la UGEL Chiclayo y donde presentó el informe sobre cómo y cuántos docentes chiclayanos incluyen las TIC en su trabajo cotidiano. Las cifras resultaron bastante alentadoras, concluyeron que ya una 70% de docentes entre primaria y secundaria, en IE públicas, ya emplean las tecnologías. También avisaron sobre la nueva edición de la Feria de Tecnología 2016 a la cual nos invitaron a participar.

Esta jornada terminaría pronto, el partido Colombia – Perú estaba esperando en casa, así que muy rápido se dio paso a la segunda ponencia a cargo de Eduardo Villanueva, coordinador de Educared en Perú, quien nos presentó la nueva plataforma de Educared Perú como un espacio – comunidad en donde los docentes podemos acceder a capacitación sobre innovación educativa, nuevas tendencias en metodologías, ejemplos de buenas prácticas, actualización en normatividad, etc. También explicó el trabajo que realiza educared, por ejemplo, en aulas hospitalarias, capacitaciones como la semana FT (de cual estábamos participando) o Días FT, demostrando así la inmensa labor de Fundación Telefónica para mejorar la educación en el Perú, sobre todo en zonas más vulnerables. Destacó la presentación de Buenas Prácticas Educativas peruanas, que son proyectos ya curados presentado en la plataforma de educared Perú para motivar y mostrar la labor que se viene realizando en innovación educativa.

Dentro de la presentación de Eduardo, hubo un momento que se hizo especial, pues no nos habían avisado que se daría: Nos invitaron (al prof. Roy Montalvo y a mí) a subir al estrado y presentar nuestra experiencia participando del premio de Innovación Educativa, el cual ganamos en dos oportunidades con nuestros proyectos Arenas del Tiempo y Construcción de museos virtuales en la escuela. Nos encantó compartir nuestro trabajo y la experiencia de haberlo ganado que nos llevó a presentar el proyecto a otros colegas innovadores en el VII Encuentro Internacional Educared en la ciudad de Madrid.

Eduardo, en sus palabras finales, nos invitó a participar a todos los docentes chiclayanos en la nueva edición del Premio a la Innovación educativa de este año.

...Y como el partido estaba esperando, terminamos temprano la jornada.

Los siguientes dos días estuvieron dedicados a presentar dos herramientas promovidas por Educared para mejorar los aprendizajes en niños de primaria; la primera es Villaplanet, a cargo del docente Alan Muñoz (Proyecto Bus Educación y Tecnología). Villaplanet es una aplicación diseñada bajo el concepto de gamificación que permite a los estudiantes afianzar sus habilidades matemática y comunicativas, es totalmente gratuita y ofrece la posibilidad de ser jugada off line (una vez instalada), brinda al docente un espacio de seguimiento de sus estudiantes y asesoría técnica de parte del equipo de la FT.

El segundo recurso, al igual que Villaplanet, se encuentra dentro de los entornos personales de aprendizaje y es Oráculo Matemágico, a cargo de Carol Rivero y Axel Muñoz (PUCP), otro excelente recurso disponible a partir del próximo semestre, de forma totalmente gratuita, y que es un verdadero videojuego en donde en vez de dar patadas al oponente para conseguir puntos, se debe vencer a grandes matemáticos resolviendo los ejercicios propuestos; cualquier gamer se sentirá fascinado por esta herramienta.



​El viernes, último día de la Semana FT, se presentó Julio César Mateus (Experto en innovación educativa y asesor de la Fundación Telefónica), un ponente de lujo, quien dio los alcances básicos sobre MayéuTic@, la metodología propuesta en FT y que engloba otras metodologías que buscan rediseñar la educación para obtener nuevos aprendizajes acordes a las necesidades actuales y generar una educación menos invasiva partiendo de la motivación de los estudiantes (¿por qué bloquear el pacer por aprender?), la transversalidad de los contenidos y competencias, pues si los problemas son sistémicos, la educación también debe serla. Para ser sinceros, no escuché mucha novedad en su presentación, tal vez porque ya antes había estado en sus ponencias o porque he visto todos los vídeos de MayéuTic@ alojados en Educared; pero, lo que sí consiguió es recargar es renovar mi motivación por la innovación educativa en beneficio de mis estudiantes.

No hay duda que con esta recarga de energías innovadoras los más beneficiados serán mis estudiantes.

Gracias Fundación Telefónica por la oportunidad de capacitación, ha sido una semana de gratas experiencias, nuevos aprendizajes y gracias por poner al servicio de los docentes peruanos estas plataformas que ayudarán a mejorar el PEA en nuestro país; esperamos encontrarnos el próximo año.


Comparto esta última fotografía, contesía de la UGEL Chiclayo.


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Aleyda A. Leyva Chévez

Soy profesora de Ciencias Histórico Sociales y Filosofía. Docente por vocación, inspirada por mis estudiantes para innovar cada día.

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