Esta editorial es un proyecto escolar y como tal tiene a los estudiantes como centro es necesario que ellos desempeñen funciones que les preparen para el ejercicio profesional futuro. Así, se establece un organigrama en el cual un equipo de estudiantes asumirán el liderazgo.
Las producciones presentadas corresponden a productos trabajados en el aula de Ciencias Sociales, todos estos los coordino y ejecuto en clase; pero al ser productos diversos en calidad y formato, se requiere un equipo que evalúe la pertinencia del proyecto y colabore en la mejor presentación del mismo; por eso, en cada aula se establecen roles: cada aula tiene un responsable de presentar los proyectos a la editorial en nombre de sus compañeros, además de un responsable de diseño y difusión.
Los responsables de aula presentan los productos seleccionados (en consenso con sus compañeros) al equipo editorial y ellos se encargan de la publicación final bajo el monitoreo docente.
Para elegir correctamente los productos a publicar se emplean las rúbricas de evaluación con la cual ha trabajado el aula. Así las rúbricas son la guía docente para evaluar, pero también la guía de los estudiantes para evaluarse a sí mismos y del equipo editorial para evaluar a sus compañeros.
Los roles del equipo editorial son:
Dirección Estudiantil: Quien asume este rol es el representante estudiantil del proyecto; por tal participa de las reuniones de coordinación ante las direcciones y promotoría de la institución.
Responsable de Diseño: Se encarga del mantenimiento de la web, eso implica la coordinar junto al equipo la mejor presentación.
Responsable de difusión: Es quien promueve el trabajo realizado en la editorial, propone las diversas actividades de promoción y coordina con el comunnity manager de la institución para la publicación pertinente en las redes sociales institucionales. También planifica actividades de difusión en la comunidad.
Responsable de Corrección: Realiza un revisión exhaustiva de los productos presentado para que sean presentando con la mejor calidad posible. Establece equipos de apoyo para esta labor y coordina con los docentes necesarios para el desempeño de sus funciones.
Dirección Docente: Profesora responsable del proyecto, planifica y ejecuta con los estudiantes las actividades propuestas.
ACTUALIZACIÓN
Para el año lectivo 2017, previo consenso con los estudiantes, ha quedado definido el equipo editorial. Cada estudiante asume sus funciones según los roles antes mencionados.